ဟြဏ္းဘီးလ္(ႏြမ္ဘြိဳင္း)။ ။ ခ်င္းတိုင္းရင္းသားဘာသာ ေက်ာင္းဖတ္ စာအုပ္ေတြကို အသံေရာ၊ အ႐ုပ္ပါ ပါ၀င္ၿပီး ေလ့လာႏိုင္မယ့္ Zolaisinna (ခ်င္းစာသင္ခန္းစာ)လုိ႔ အမည္ေပးထားတဲ့ ေဆာ့ဖ္၀ဲကို ေအာက္တိုဘာလ ကေန စတင္ျဖန္႔ခ်ိေနပါၿပီ။
"ကိုယ့္လူနည္းစု အမ်ဳိးသားေတြ တိုးတက္ႏိုင္ဖို႔နဲ႔ ကြ်န္ေတာ္တို႔ လူမ်ဳိး ေတြအတြင္း ခ်င္းစာမပေပ်ာက္ေအာင္ ႀကိဳးစားတာပါ။ ကြ်န္ေတာ္ ေရွ႕ကေနလည္း မဦးေဆာင္ႏိုင္ဘူးဆိုေတာ့ တစ္ဖက္တစ္လမ္းကေန ပံ့ပိုးေပးႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားၾကည့္တဲ့ သေဘာပါ" လို႔ ေဆာ့ဖ္၀ဲကို တီထြင္သူ က်င့္ဆြမ္ကပ္က ျမန္မာတိုင္း(မ္)ကို ေျပာပါတယ္။
"ငယ္ငယ္တုန္းက တြန္းဇန္ၿမိဳ႕နယ္၊ ခ်င္းျပည္နယ္မွာ ေနခဲ့ေတာ့ အခ်ိန္ပိုမွာ ခ်င္းစာေတြကို သင္ခဲ့ရတဲ့ ကြ်န္ေတာ္ေတာင္မွ ကိုယ့္စာကို ေသေသခ်ာခ်ာ ဂဃနဏ မေရးတတ္ေသးဘူး ဆိုေတာ့ အခုေခတ္ ခ်င္းစာကို ေလ့လာႏိုင္ဖို႔ အခြင့္အေရး နည္းတဲ့ကေလးေတြအတြက္ ပိုဆိုးတာေပါ့။ အဲဒါကို ကြ်န္ေတာ္ ကိုယ္ခ်င္းစာတယ္" လုိ႔လည္း သူက ေျပာပါတယ္။
လူမ်ဳိးေရးကို စိတ္၀င္စားသူတစ္ဦး လည္းျဖစ္ၿပီး အနယ္နယ္အရပ္ရပ္ကို ေရာက္ရွိပ်ံ႕ႏွံ႕ေနတဲ့ ခ်င္းလူမ်ဳိးေတြ အၾကား ခ်င္းစာေပကို အတတ္ႏိုင္ဆံုး ျဖန္႔ေ၀ႏိုင္ေအာင္ ႀကိဳးစားျခင္းလည္း ျဖစ္တယ္လုိ႔ေျပာတဲ့ က်င့္ဆြမ္ကပ္ကေတာ့ အသက္ ၂၄ ႏွစ္အရြယ္ ခ်င္းတိုင္း ရင္းသားျဖစ္ၿပီး Master of Engineering ကို ၂၀၁၂ ဇူလိုင္လမွာ ေအာင္ျမင္ခဲ့သူလည္း ျဖစ္ပါတယ္။
"ဒါက ဆရာမလိုပဲ ခ်င္းစာကို သင္ယူႏိုင္မယ့္ အခြင့္အလမ္းတစ္ခုပါ။ အခုေခတ္မွာ မိဘေတြကလည္း အလုပ္ကိစၥေတြေၾကာင့္ သားသမီးေတြကို ေစာင့္ၾကည့္၊ အခ်ိန္ေပးၿပီး ခ်င္းစာကို တကူးတက သင္မေပးႏိုင္ေတာ့ဘူး။ ၿပီး ေတာ့ သင္တန္းေတြတက္ရင္ တစ္ခါ နားမလည္ဘူးဆိုရင္ အဲဒီသင္ခန္းစာ လြတ္သြားမယ္။ ဒါေပမယ့္ ဒီေဆာ့ဖ္၀ဲ ကေတာ့ ဒီေလ့က်င့္ခန္းတစ္ခုကို မရ ေသးဘူး၊ နားမလည္ေသးဘူးဆိုရင္ေတာင္ click ႏွိပ္ၿပီး ထပ္ခါထပ္ခါ ေလ့က်င့္လုိ႔ရတယ္" လုိ႔ ဒီေဆာ့ဖ္၀ဲရဲ႕ အသံုး၀င္ပံုေတြကို ေျပာျပခဲ့ပါတယ္။
ဒီေဆာ့ဖ္၀ဲကေတာ့ အဓိက ဟားခါး၊ ဖလမ္း၊ တီးတိန္လုိ႔ ကြဲေနတဲ့ ခ်င္း လူမ်ဳိးစုေတြထဲက တီးတိန္လုိ႔ လူသိမ်ား တဲ့ ဇိုမီးလူမ်ဳိးစုေတြရဲ႕ ဘာသာစကားနဲ႔ တီထြင္ထားတာျဖစ္ၿပီး သူငယ္တန္းမွ စတုတၳတန္းအထိ ဖတ္စာအုပ္အတိုင္း သင္ခန္းစာမ်ား ပါ၀င္ပါတယ္။
စိတ္၀င္စား သူေတြကေတာ့ ဖုန္း-၀၉၅၀၀၆၁၃၁၅ ကို ဆက္သြယ္ႏိုင္ပါတယ္။
ခ်င္းစာကေတာ့ Roman Alphabet ေတြကို အသံုးျပဳထားတာျဖစ္ၿပီး ၁၈၉၉ ခုႏွစ္ အေမရိကန္ႏိုင္ငံမွ ခရစ္ယာန္သာသနာျပဳမ်ား ခ်င္းျပည္နယ္ကို လာေရာက္ခဲ့စဥ္ တီထြင္ေပးထားျခင္းျဖစ္တယ္လုိ႔ သိရပါတယ္။
0 comments:
Post a Comment